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Video presentazione del CdL in Ingegneria Informatica - Mantova








                ogiochi interattivi attraverso il linguaggio Python.   ti del corso di laurea e rivolti alle classi quinte,

                Non è richiesta nessuna competenza pregressa di   sono stati organizzati per il mese di maggio sui
                informatica, e le informazioni per iscriversi sono   seguenti temi: “Droni, Automobili, Robot autono-
                reperibili al link https://www.promoimpresaonli-  mi: fantascienza o realtà” (Prof. Marko Bertogna,
                ne.it                                          Dipartimento di Fisica, Informatica e Matematica),
                                                               “Persone e robot: mettere l’utente al centro della
                  Importanti iniziative di orientamento sono realiz-
                zate con l’Istituto Superiore Enrico Fermi di Man-  progettazione per rendere l’interazione intuitiva”
                tova. In particolare, si è organizzata un’assemblea   (Prof.ssa Valeria Villani, Dipartimento di  Scienze
                con tutte le classi quarte per lunedì 16 Maggio,   e Metodi dell’Ingegneria), “La rivoluzione dell’In-
                in cui si affronterà con gli studenti il tema del-  ternet of Thing:  architetture e reti intelligenti per
                le nuove professioni e delle relative competenze   della connessione di persone ed oggetti” (Prof.

                richieste. Saranno presenti il Prof. Mamei, del Di-  Marco Picone, Dipartimento di Scienze e Metodi
                partimento di Scienze e Metodi dell’Ingegneria e     dell’Ingegneria).
                la Prof.ssa Canali, del Dipartimento di ingegneria   Le attività relative ai Percorsi per Competenze
                ‘Enzo Ferrari’, insieme a rappresentanti di Opto   Trasversali e l’Orientamento hanno invece coinvol-
                Engineering e a studenti del corso di Laurea in   to il Liceo Scientifico Belfiore di Mantova.
                Ingegneria Informatica, sede di Mantova. Inoltre,   Gli studenti di 3 classi del terzo anno (13 stu-
                una serie di seminari tematici, a cura dei docen-
                                                               denti e 2 studentesse) sono stati divisi in 3 gruppi




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