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Unimore e le prospettive del dottorato
di ricerca
A partire da questo numero, inizia una serie di articoli di approfondimento sul dottorato
e sul suo ruolo nella ricerca e nell’alta formazione.
Il dottorato di ricerca – spiega il Prof. nelle libere professioni, contribuendo alla realizza-
Giuseppe Biagini, referente dei co- zione dello Spazio Europeo dell’Alta Formazione e
ordinatori e delle coordinatrici dei cor- dello Spazio Europeo della Ricerca.
si di dottorato Unimore – nasce origi- Istituiti in Italia nel 1980, i dottorati di ricerca oggi
“nariamente come percorso formativo sono regolati dall’art. 19 della L. 240/2010, se-
dedicato allo sviluppo di una carriera accademica. condo il quale i corsi di dottorato possono essere
La sua diffusione è stata confinata a poche real- istituiti dalle Università previo accreditamento da
tà accademiche sino agli anni Sessanta, per poi parte del Ministro dell’istruzione, dell’università
diffondersi dapprima nelle università anglosassoni e della ricerca (oggi MUR), su conforme parere
e successivamente anche nelle nostre realtà uni- dell’Agenzia nazionale di valutazione del sistema
versitarie. universitario e della ricerca (ANVUR). Le modali-
In seguito all’espandersi del reclutamento dei cor- tà per l’accreditamento delle sedi e dei corsi di
si di dottorato, ed all’evoluzione delle politiche del- dottorato sono invece state definite dal Decreto
la ricerca accademica, anche la funzione di questo Ministeriale n. 45/2013, “Regolamento recante
livello avanzato di formazione si sono modificate modalità di accreditamento delle sedi e dei corsi
per poter rispondere al meglio alla continua e ra- di dottorato e criteri per la istituzione dei corsi di
pida evoluzione delle università e della società nel dottorato da parte degli enti accreditati”.
complesso”. In conformità a quanto previsto nel decreto mi-
I Corsi di Dottorato di ricerca sono diventati, in- nisteriale, Unimore ha definito, nel Regolamento
fatti, uno degli elementi più qualificanti di un di Ateneo sui dottorati di ricerca, le modalità e i
ateneo: hanno l’obiettivo di fornire le competenze requisiti per l’istituzione e l’attivazione dei corsi di
necessarie per esercitare attività di ricerca di alta dottorato, le modalità di accesso e di consegui-
qualificazione presso soggetti pubblici o privati e mento del titolo, la durata e le altre norme generali
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