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Nonostante quest’ultimo sia l’elemento più la formazione dell’insegnante, cui saranno for-
abbondante nell’universo, il suo significato e il suo nite schede illustrative sull’idrogeno comprensibili
grande potenziale energetico sono raramente trat- a tutti i docenti che non hanno familiarità con l’ar-
tati nella formazione scolastica europea. Perciò, gomento o lo conoscono solo marginalmente.
FCHgo punta a portare l’energia dell’idroge- Le linee guida, le istruzioni e tutto il materia-
no nelle scuole dei paesi partner, Danimarca, le, tradotto in 10 lingue, garantiranno la giusta
Germania, Italia, Polonia e Svizzera, oltre che preparazione degli insegnanti per l’utilizzo del to-
in Turchia, attraverso alcuni toolkit basati su olkit in classe.
storie, giochi ed esperimenti vicini alla vita di tutti
i giorni. Lo sviluppo del materiale per gli studenti è
stato studiato per le diverse fasce d’età, e soprat-
Il toolkit sarà disponibile per tutti i paesi eu- tutto per i più piccoli, per i quali è stato adottato un
ropei, e non, attraverso il sito web del progetto approccio esplicitamente fantasioso, metaforico e
(www.fchgo.eu). Si basa su un modello di in- narrativo.
segnamento che vuole promuovere l’espe-
rienza pratica degli alunni e delle alunne nella L’approccio didattico per gli studenti più gran-
tecnologia dell’idrogeno e delle celle a com- di è, invece, più orientato verso la scienza formale.
bustibile, migliorando al contempo la loro com- Al centro delle attività ci sono comun-
prensione generale dei principi energetici. que gli alunni e le alunne, i professionisti e le
professioniste di domani che daranno forma
Le attività proposte incoraggeranno la sco-
perta dell’idrogeno e delle sue applicazioni e fa- al futuro dell’Europa sia in termini economi-
ranno così acquisire ai ragazzi le competenze ci sia ecologici.
chiave in STEM - Scienza, Tecnologia, Inge- Un’opportunità unica sarà la competizione
gneria e Matematica. FCHgo in tutta Europa, che premierà i progetti
più innovativi riguardanti l’idrogeno e che dovrà
Un’educazione di successo inizia sempre con
dimostrare la capacità di ragazzi e ragazze di tra-
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