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Dalla collaborazione tra Provincia di Reggio Emilia

e Unimore un Osservatorio contro le differenze di
Genere in ambito lavorativo

A collaboration between the Province of Reggio Emilia and Unimore has resulted in an Observatory
against gender differences in the workplace
In 2024, the Province of Reggio Emilia, in collaboration with the Department of Communication and Eco-
nomics at Unimore, launched the Provincial Observatory Against Gender Differences in the Workplace, with
support from the Emilia-Romagna Region. The project aims to identify effective policies for gender equal-
ity and improve women’s working conditions by developing a set of indicators to describe and monitor the
issue. These indicators draw on the GEI Index Europe, but are specifically tailored to Reggio Emilia, covering
domains such as Work, Money, Knowledge, Time, Power, and Health. The results indicate progress in areas
like Health and Power, while highlighting significant gender gaps in Work and Knowledge domains. For ex-
ample, women have a higher life expectancy, but still face challenges in balancing work and family respon-
sibilities. The project identifies key areas for intervention, including professional qualification programmes,
continuous education for young women, and public-private partnerships for work-life balance. Ultimately, the
project calls for cultural changes alongside these efforts to address gender disparities in the workplace and
beyond.

el 2024 la Provincia di Reg- dicazione di politiche efficaci per raggiungere l’u-
gio Emilia ha dato il via, in guaglianza di genere e migliorare la condizione
collaborazione con il Dipar- lavorativa delle donne richiede la disponibilità di
timento di Comunicazio- un set di indicatori per descrivere e monitorare il

Nne ed Economia di Uni- fenomeno, decidere ed agire su basi consistenti,
more, al progetto dell’Osservatorio Provinciale nella consapevolezza che la complessità dei co-
Contro le Differenze di Genere in Ambito La- strutti discriminazione ed eguaglianza di genere
vorativo, grazie anche al sostegno della Regione obblighi a non delegare la comprensione del fe-
Emilia-Romagna. nomeno alla sola lettura di indicatori statistici e

Il progetto nasce dalla considerazione che l’in- che l’interpretazione del fenomeno stesso valorizzi

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