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health action plan 2013-2020’), recepite a livello   una parola generare maggiore «consapevolezza»
                nazionale dall’Intesa del 2019 tra Governo, Regio-  intorno ai disturbi dello spettro autistico, in ogni

                ni e Provincie Autonome mediante l’approvazio-  figura professionale che, in modo diretto o indi-
                ne del documento “Linee di indirizzo sui disturbi   retto, possa entrare in contatto con la popolazione
                neuropsichiatrici e neuropsichici dell’infanzia e   infantile o adolescenziale. Che una parte rilevan-
                dell’adolescenza”.  In questi documenti  si  sotto-  te sia giocata dalla consapevolezza lo testimonia
                linea come la diagnosi precoce, l’intervento   anche la ricorrenza della Giornata Mondiale della
                riabilitativo nei primi anni di vita, il sostegno   Consapevolezza dell’Autismo (WAAD, World Auti-
                alle famiglie, e la formazione degli operato-  sm Awarness Day), il 2 aprile, istituita nel 2007

                ri sanitari e degli educatori siano azioni da   dall’Assemblea Generale dell’ONU. Ed è proprio
                implementare per favorire l’integrazione e il   nella ricorrenza annuale di questa giornata, in
                miglioramento della qualità della vita delle   piena fase di lockdown del paese, che si è av-
                persone colpite da disturbi dello spettro au-  viata la consultazione delle parti interessate per
                tistico.                                       gli aggiustamenti del percorso formativo che ogni

                Da queste indicazioni risulta evidente come una   Anno Accademico sono portati avanti dal Consiglio
                importante arma per fronteggiare in modo effica-  Scientifico del Master.
                ce i disturbi dello spettro autistico abbia caratte-  Questo anno inoltre ricorre il decennale del-
                ristiche di tipo culturale e conoscitivo: è cruciale   la Legge 170/2010 “Nuove norme in materia
                incrementare conoscenze e informazioni, in     di disturbi specifici di apprendimento in am-





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