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Quali punti di riferimento per studenti e docenti   sba.unimore.it
                dei dipartimenti afferenti, le biblioteche Unimore   Il sito SBA Unimore si propone come portale
                svolgono un ruolo di documentazione e suppor-  informativo su tutte le biblioteche, gli uffici,
                to informativo, ma si rivolgono anche a tutta la   i servizi e le iniziative SBA, con un’attenzione

                comunità universitaria e a tutta la cittadinanza in   particolare ai servizi centralizzati, ai progetti svi-
                generale.                                      luppati da gruppi di lavoro interbibliotecari, alle

                  I siti web delle biblioteche Unimore ne illustrano   iniziative di formazione e orientamento comuni
                in dettaglio servizi, risorse e iniziative. Le modalità   (PCTO e corsi di Information Literacy), alle attività
                di accesso e fruizione delle collezioni e dei servizi   svolte in cooperazione con altri enti o uffici di Ate-
                sono influenzati da inevitabili differenze logistiche   neo (la collaborazione con il Polo bibliotecario mo-
                tra una struttura e l’altra, oltre che dalle differen-  denese, il servizio “Libri in formato accessibile”, la
                ti abitudini di studio e ricerca di ciascun ambito,   gestione dell’archivio MoreThesis, ecc.).
                nonché dalle specificità disciplinari del patrimonio   libraries.unimore.it è invece la versione in-
                bibliografico. Da tali peculiarità sono quindi parse   glese del sito SBA: si rivolge a studenti, docenti

                come evidenti la necessità di una comunica-    e ricercatori stranieri, oltre che ai partecipanti alle
                zione dedicata e l’impostazione di canali in-  staff week Erasmus, che sempre più spesso scel-
                formativi specifici.                           gono di visitare le nostre biblioteche.

                  Qui di seguito un quadro di riepilogo.






















































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