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nienza da altri paesi). l’impegno del Comitato Tecnico Operativo nella

Si applicherà quindi all’analisi di contesto IDEM, definizione del sistema di indicatori e dell’analisi
l’innovativo modello di misurazione dell’equità di dei programmi di Unimore con un riferimento alla
genere che integra analisi di tipo quantitativo e ricaduta di ognuno di essi in termini di eguaglianza
qualitativo (cfr. start-up universitaria IDEM: https:// di genere.

idemindthegap.it/). Il Bilancio di genere stesso è una delle azioni
L’Ufficio Ricerca Nazionale e Internazionale, con presenti nel GEP [Azione 1].
l’attivazione della rete di referenti Pari Oppor- Veniamo ora al quadro completo delle azioni

tunità nei dipartimenti coordinata dalla Delega- del Gender Equality Plan di Unimore.
ta del Rettore per le Pari Opportunità, continuerà Nella Tabella riportiamo le 20 azioni contenu-
l’analisi sui progetti di ricerca presenti in Ateneo te nel GEP con riferimento alle 5 aree ritenute
aventi un impatto in termini di equità di genere. prioritarie dalla Commissione Europea e con

Particolare attenzione verrà posta nella diffusio- riferimento a dimensioni di ben-essere quali
ne di informazioni a bandi relativi a progetti di ri- più estesamente definite nella lista delle dimensio-
cerca su uguaglianza di genere e pari opportunità. ni di ben-essere identificate nel Bilancio di genere.

L’analisi di contesto su indicatori specifici indi- Facilita la connessione con la rendicontazione
viduati nelle singole azioni del GEP supporterà la in ottica di sviluppo sostenibile, l’individuazio-
valutazione delle azioni del GEP nel periodo no- ne per ogni azione degli obiettivi di sviluppo soste-
vembre/dicembre di ogni anno. nibile ai quali l’azione fa riferimento.

Nel nostro Ateneo è presente l’edizione del Bi- SDG 1: Sconfiggere la povertà
lancio di genere a consuntivo sul Bilancio 2019 SDG 2: Sconfiggere la fame
e deve definirsi, all’interno del ciclo della perfor-

mance, il bilancio di genere previsionale per po- SDG 3: Salute e benessere
tere chiudere il ciclo della performance gender SDG 4: Istruzione di qualità
sensitive. Cruciale quindi sarà, nei prossimi mesi,

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