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We too? La violenza di genere in ambito accademico








                Gli ambiti in cui maggiormente si possono articolare rapporti di autorità sono la
                famiglia e quello lavorativo e se si aggiunge la perdurante inferiorità di potere delle
                donne nell’ambito del lavoro, si comprende come esso possa essere un settore
                nevralgico per il ricorrere di violenza di genere in senso ampio e di violenza ses-
                suale in specie.



                Ampia e crescente letteratura multidisciplinare che affronta il tema della violenza
                di genere nei luoghi di lavoro, segnala una consistente prevalenza di donne e
                pochi uomini vittime di tale violenza nell’ambito della loro carriera studentesca o
                accademica nelle università europee.



                Le vittime di violenza di genere appartengono in maniera rilevante anche ad alcuni
                gruppi vulnerabili o a minoranze intersezionali.



                Le ricerche disponibili segnalano altresì gli elevati costi della violenza di genere
                non solo per chi ne è vittima ma anche per gli ambienti di lavoro e per la società e,
                per quel che concerne l’ambito accademico, per i danni all’integrità della ricerca.




                Dalle stesse ricerche emerge altresì una limitata presenza di misure poste in es-
                sere per tutelare le vittime e limitare la violenza di genere, con grandi differenze a
                seconda delle università e dei centri di ricerca a livello nazionale e internazionale.



                Queste considerazioni hanno spinto alcune professoresse dell’Università di Mo-
                dena e Reggio Emilia, a proporre al Ministero dell’Università e della Ricerca un
                progetto (PRIN) in materia. Per il nostro Ateneo, capofila della ricerca, coordinerà i
                lavori la Prof.ssa Laura De Fazio, associata di Criminologia presso il Dipartimento
                di Giurisprudenza insieme alle Prof.sse Tindara Addabbo e Silvia Ferrari.


























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