Page 14 - focusUnimore_novembre2021

Eventi

In collaborazione con il Cus e con altre realtà territoriali, si cerca di compiere
I progetti soggetti con disabilità e con la Scuola di Medicina e di chirurgia tale opera di sen-
un’opera di sensibilizzazione di formazione sulla cultura dello sport a favore di

sibilizzazione viene compiuta tramite l’evento teatrale dal titolo “TalentMed” (il
prossimo è fissato per il 10 dicembre 2021).

Nel mese di novembre si terrà, presso il teatro “La tenda”, la consueta rassegna
cinematografica dal titolo “Follia e dintorni”, aperta alla cittadinanza, sulla
cultura della disabilità psichica e psichiatrica.
In occasione dei 15 anni dall’ entrata in vigore della Convenzione ONU sui diritti
delle persone con disabilità (Convenzione del 2006, firmata dall’Italia nel 2007
e ratificata nel 2009) il 6 dicembre prossimo sarà ospite di un’iniziativa promossa
dall’Ateneo, a Modena, Giampiero Griffo, firmatario, insieme al Ministro Ferrero,
della medesima Convenzione per l’Italia.

Il 13 dicembre 2021, inoltre, si terrà un convegno sui DSA in età adulta con
una tavola rotonda in cui i massimi esperti di dislessia ragioneranno su come sia
cambiata la scuola e l’Università dall’entrata in vigore della legge 170 del 2010.

Servizio Accoglienza Studenti con disabilità e con DSA

Il D.M. 610/2017 prevede, tra gli “Interventi a favore degli studenti” di cui all’art.
8, che una cifra pari a € 7.500.000 sia destinata “a interventi di sostegno agli
studenti diversamente abili di cui alla legge 28 gennaio 1999, n. 17 e agli studenti
con disturbi specifici dell’apprendimento di cui alla legge 8 ottobre 2010, n.170”.
Con l’entrata in vigore della Legge 17/1999, che ha integrato e modificato la Leg-
ge Quadro 104/1992, infatti, è stato fatto un passo decisivo ai fini dell’integrazio-
ne degli studenti e delle studentesse con disabilità all’Università.

La legge prevede, all’interno delle Università, l’istituzione obbligatoria di un Servi-
zio di tutorato specializzato, unitamente alla nomina del Delegato del Rettore
per le disabilità con funzioni di: coordinamento, monitoraggio e supporto di tut-
te le iniziative concernenti l’integrazione degli studenti con disabilità nell’ambito
dell’Ateneo.

Successivamente, la Legge 170/2010 “Nuove norme in materia di disturbi spe-
cifici di apprendimento in ambito scolastico” ha riconosciuto dislessia, disgrafia,
disortografia e discalculia quali Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). Secon-
do tale norma, agli studenti con DSA devono essere garantite “durante il percorso
di istruzione e di formazione scolastica e universitaria, adeguate forme di verifica
e di valutazione, anche per quanto concerne gli esami di Stato e di ammissione
all’università nonché gli esami universitari”.

14